学習発表会児童鑑賞日（11月6日）
今日は学習発表会１日目、児童鑑賞日です。 各学年とも、ここまで練習を重ねてきただけあって、どれもすばらしい発表でした。 もう一つすばらしいのが、子供たちの鑑賞の仕方です。 演目が終わったら大きな拍手があるのはもちろんですが、クイズに真剣に答えたり、 面白いことには大きく笑ったりするなど、とても素敵です。 明日は保護者鑑賞日です。保護者の皆様のご参観をお待ちしております。
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自分の意見をまとめる（10月28日・5年生）
自分の意見をまとめ、伝えることはとても大切です。 5年生では身近な問題について、自分の考えを書き出し、その後グループになって まとめる学習を行っています。今日は学校でごみが落ちていることについて 考えを深めました。授業の終盤では、班ごとにまとめた意見を発表できました。
体つくり運動（体育・6年生・9月17日）
「調整力」「リズミカル力」「タイミング力」のそれぞれの力を高めるために、 自分たちで運動する場を作って、それぞれの目標達成のために運動しました。 自分たちで考え、運動する姿がさすが6年生です。
いろいろな意味をもつ言葉（国語・4年生・9月17日）
「とる」という言葉が、使われる場面でいろいろな意味をもつ、という学習をしました。 書いてあることを理解するためには、見る、声に出す、実際に体を動かすなど、 いろいろな感覚を使ってみると理解が進みます。 みんな、いろいろな読み方をしながら、教科書を読んでいました。
うみのだいぼうけん（図工・1年生・9月15日）
クレヨンで下書きした思い思いの海の生き物の絵に、絵の具を使って色を塗っていきます。 前に絵の具を使ったときに、混ぜる水の量で色が変わったことを思い出しました。 絵の具を使うときは、ものを置く場所も工夫する必要があります。 みんな、一つずつ確認しながら置き場所を考えました。 絵の具を使って色を塗り始めると、色が広がっていく気持ちよさを感じ、 楽しそうに色を塗っていました。
ユニセフ募金（9月11日）
今日から朝の時間に、東・西の各昇降口でユニセフ募金がスタートしました。 代表委員の子が、元気に呼びかけを行っています。 早速多くの子どもたちが募金の準備をしてくれていました。 保護者の皆様、ご準備等ありがとうございます。
体育（体つくり運動・３年生・9月10日）
雨が続いているため、休み時間などで体を動かすことができません。 体育の授業では、回る、起きる、立つ、渡るなどいろいろな動きを行っています。 子どもたちは指示を聞いて次々とやることを変えて動くので、運動量がすごいです。