草花あったかチルドレン

 隣の人同士で話し合ったり、ワークシートに記入したりして、スイミーが「うんと」考えた理由を読み取ります。指導者の「隣の人と話してみよう。」の一言ですぐに話し合うことができ、ワークシートにたくさん書き込んでいます。2年生、大きく成長しています。

  俳句コンテスト入選作と、担任がつくった俳句（「あえて」よくない作品にしています）を比べて、よい表現を学んでいます。よい作品をつくるためのイメージがかたまった人も多いようです。これから、学年全体で作品コンテストを行います。楽しみです。

 人の体のつくりについて、教科書、模型、タブレット端末を用いて学習しています。 さすが６年生、疑問に思ったことは近くの人と相談するなど、自分たちで学習を進められています。

引き算の学習です。数の感覚を身に付けるため、画像やイラストを見たり、タイルを使って実際に操作したりしています。自分で考え、試行錯誤しながらタイルを動かしていました。  

投げる動きを身に付けるために、いろいろな場が準備されています。 子どもたちは授業の最初に目標を決め、自分で場を選んで練習しています。 もうすぐ体力テストです。きっと成果が出ることと思います。  

 １・２年生のときに学習した説明文のことを思い出しながら、3年生での学習をスタートしました。必要に応じてメモをとったり、ノートに定規を使って線を引いたりしていて、成長していることを感じます。